第0620章 天子授课到天亮(1/2)

努力的原因是因为可以改变生活。

这一切不仅要靠自己的双手，还要靠一个风口。

有些事是解释不清楚的。

但是时代不会抛弃任何一个人。

任何努力做事情的人都将会被时代铭记。

从皇家军事学院组建的消息，被放出来开始。

百姓们在之前是不相信的。

对于他们来说，朝廷如果这样做的话，就相当于把现在的军籍制度改变了。

卫所兵支这个太祖高皇帝亲自拟定的政策。

而且这个政策已经实行了30多年了。

越来越多的卫所兵他们既要养活自己，还要养活家里的人。

他们的后代也成为了卫所兵，一代传一代。

但是当招生的消息由圣旨发放出来的时候，他们开始相信了，毕竟君无戏言。

建文皇帝朱允文在百姓间的名声还是挺好的。

再加上他打赢了平叛战争更是将他的威望上升了一大截。

大明报和逊志报扩张的越快。

对于朝廷来说影响越大。

在这个交通和信息传递都不发达的年代，很多事情都可能是十天半个月才能知晓。

所以人员的流动才是能够促进消息流通的最大的方法。

这也是为什么方中愈支持廖氏兄弟的货栈快速扩张。

大明朝廷的驿站系统也在快速的运转。

现在他们也开始帮民间转运货物了。

按照方中愈和建文皇帝的两人的商定。

所有只要有大明驿站的地方都将会出现廖氏兄弟的货栈。

这是对于双方都有帮助的。

毕竟是两家的，所以双方监管起来就比较容易，互相监管是他们来说最好的事情。

“按照你们现在所说，皇家军事学院还要教授众多的课程。这些课程连朕看了都有一些迷糊，你确定那些士兵们可以看得懂吗？”

建文皇帝指着那些什么心理学，地图学，地理学，天文学。

这些东西虽然建文皇帝知道一些，但是并不是特别精通。

其实对于现如今的国子监来说。

这些知识还是有的，只不过没有太过高深的。

就算是以前所发现的道理，现在也已经比较迟缓了。

这是因为大明的恩科，对于四书五经规定的太死，所以没有太多的人愿意去研究这些。

现在出现这种情况也是迫不得已的。

在场的其他人都看了看中愈，他们知晓这些都是方中愈强烈要求的。

所以虽然方中愈之前有过跟他们解释，但是现如今这些解释还是由他自己亲自给建文，皇帝朱允文解释比较好。

“陛下，其实这件事情很好解释。之前臣也跟您聊过，要想保证所有的人都懂道理，那么就要教导他们道理。臣现在所做的事情就是要让他们都知道这些道理。这些课程其实对于一个长期来研究这些人来说，并不难。臣希望他们能学到更多的东西，而不是单纯的武将。”

方中愈也并不是想要骂他们，对于武将来说，憨头憨脑的那种其实并不可取。

或者说方中愈的心里，更希望得到那种儒将。

那种即能读书也能打仗的，将军。

“接着说。”

“陛下。臣将学院里面的课程分为专业学科和基础学科，当然也会有一部分的辅助学科。基础学科也就是不管以后哪里开办学院都必须按照这个学科来，而专业学科就是一个分水岭。进入这个学科就要研究这些。涉猎广泛是每一个学生都应该做到的事情，但专一而精就是他们要为以后的人生所负责的事情。朝廷需要大量的专业人员。在臣看来如今技能并不发达。那么臣希望能够在保证百姓们吃喝的基础上，还要给他们更多的东西。以后所有开放的学院都将会以这种模式开办。想要学习更多更专业的东西都要努力的考上这些学堂。如今是因为还在摸索阶段，所以人员卡的比较严格。但是臣只能说的是以后这种规则会更严格，但是学堂会更多，每个人都会找到自己合适的学堂去学习，他应该学习的东西。然后再根据自己的兴趣去学习，对他以后的成长有帮助的东西。”

这似乎是一个大饼，是的，方中愈，现在想的只是一个简单的模型，以后会发展到什么情况，他自己也没有办法确定，毕竟大明和后世相差的太远太远。

如今他所能做的就是在自己的能力之下帮助大明的教育体系，建立起来一个轮廓，以后再根据国情适当的修改。

“确定这样可行吗？”

听起来确实不错，建文皇帝朱允炆也能够体谅到方中愈的一番苦心，但是实际操作起来却很困难。

“陛下，臣不能担保，以后会发展成什么样子，但是知道如果真正懂知识，懂道理的人越来越多的话，朝廷的发展必将是一日千里。这些都需要臣现在去做，也需要诸位大臣们帮助。臣不可能一个人将所有的事情都做好，也没有办法让所有的人跟臣一起将这些事情做。所以就需要陛下您的帮助。”

“你希望朕怎么帮你？”

建文皇帝朱允文知道做这些事情，一定是有困难的。

对于中愈的要求，他还从来没有拒绝过。

也就是因为方中愈的存在，换了其他任何一个人来，恐怕都不可能做成这件事情。

“臣为陛下选择了两门可以教给学子们的课程。”

方中愈从自己的衣袖中掏出来两份奏折。

递给了陛下。

其他人都在好奇方中愈