第六十六章，你活着有什么意思？(2/2)
皇，而完成于汉武。”这次“大转型”的主要表现是什么？”一旁的王桐率先提问，这道题目是高三复习的难题之一，不过在一中的班级里，这道题显然只能算作是开胃菜而已。
“郡县制代替分封制。”
很快，是刘婷婷率先回答，众人的目光纷纷朝着刘婷婷望去，大家都心生佩服之色。
虽然很多人知道答案，但是做到脱口而出就不容易了，这不仅仅代表了刘婷婷知识量广阔，还代表着她基础十分的扎实。
在高考，不仅仅知识量重要，而且答题速度也十分重要。
毕竟，你答得越快，留给你的查卷时间也越多！
“回答正确，不愧是大班花刘婷婷。”王桐一脸微笑的夸赞道，让刘婷婷不禁扬起了头来，看起来就像一只高傲的天鹅。
“好好，下一题刘婷婷你来。”
这也是5班答题的规矩，谁能回答上来谁就有资格提问下一道题。
这个时候刘婷婷一脸信心的开始说题。
“从一项统计数字来看，（德国）全国食糖消费量从1876年的平均每人6公斤增加到1913年的21.4公斤，棉花消费量从1871年的平均每人不到3公斤增加到1913年的7.6公斤，储蓄存款从1870年的约15亿马克增加到1914年的约200亿马克。这一变化的主要原因是。”
人群之中开始寂静起来，这道题可以说是极其的冷门，就算学生们有复习到也不会太快回答的出来。
这时候刘婷婷露出了自信的笑容，她相信不会有人那么快可以回答上来的。
这时候，刘兴宇说道了。
“德国统一的完成，这段我刚刚才复习过呢。”
果不其然，刘兴宇作为一个大学霸也是得到了不少拥护，众人也纷纷投出羡慕佩服的目光，只是其中不少女生还混杂了爱慕之情。
刘兴宇很享受这种感觉，这种众星捧月的感觉实在是让他迷醉。
“不愧是兴宇哥，年级前三可不是浪得虚名啊。”王桐一脸的笑意，十分乐意的在刘兴宇身边当捧哏。
一时间，王桐不禁瞟了瞟方月白这边，然后阴刺刺的说道。
“不像某些人，学习学习不好，相貌相貌不行，家世家世落后，你说，这种人活着还有什么意思？”
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