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第五章初到学院(1/2)

八月28号,一大早御门玛利亚就来接我了。

她还是那样大大咧咧的性格,一进大门就跑进了我的房间,扑了上来,叫道:“九月,起床了。”不对劲,她摸了摸床,她明白了,我已经起床了。

其实我很早就起床准备去学院了。刚刚我听见了玛利亚的喊声,就知道了她会这样,立即走回房内,去看玛利亚的笑话!

我一进门,就看见玛利亚双手拍打着床铺生气,我忍,我忍,我再忍,啊,是在忍不住了,就小声地笑了起来。玛利亚听见了我的笑声,立即扑了过来,叫道:“好啊,月,你竟敢欺负我。”我搂着她,笑道:“我怎么敢欺负玛利亚大人呀.哈哈!”看到玛利亚要发怒,立即转移话题:“时间也不早了,该去学院了。”玛利亚低声呢喃道:“这次就放过你,下次就没有那么走运了。”

玛利亚带着我走进了圣央女学院。

梅雨季节的间歇,柔和的阳光穿过林荫的缝隙,温柔地照射在湿润的石阶上。

被昨夜的雨淋湿的樱树绿叶晶莹剔透,透着生机的新绿随风摇曳。

延伸到校舍的樱树群下,少女们娇声的谈笑和轻快的步伐相映成趣。

这幅光景,非常的清纯,美丽,无瑕。

这里是圣应女学院——

创设于明智十九年,是历史悠久的女子学校。配合日本现代化的步伐,基于女性需要能够学习与之身份相匹配的教养的场所为理念所创立的学校。

以英国的贵族学校为原型,融入基督教教会学校的教育模式,这样的传统延续至今天。这也就是人们口中的“名媛学校”。

战后重建时,学校发展为从幼儿园到女子大学一体的教育机构,但基本的模式仍没有改变。

箴言是慈悲和宽容,年间常常进行义务劳动和基督教礼拜等各种活动,其宗教色彩也很浓厚。在此之上,又因为辅以日式的礼节,情操教育,从而与普通的义务教育机关相比存在很多细微的差异。

为了尊重学生的自主性,校服穿着等校规比较宽松,在彻底化的情操教育以及学生自治的一定成效下,严重违反校规的情况几乎不存在。但也因此,会有些与世隔绝的感觉。

我走在校园里的小道上,看着道路两旁美丽而繁茂的绿树,不得不说,这个校园可真没啊!还有很多的樱花树,可惜早已凋谢。

入校手续早已办好,但是还是要去一趟校长室才行。(我已领了校服,正穿在身上)在此之前,我要去宿舍将行李放好才行!

润会公寓式的栏杆,像是在讲述着岁月堆砌起来的故事。

虽然是木造的建筑,但纹理细致的西洋风装饰在各处都能见到。涂上了漆的弓形柱子呈现出浓厚的琥珀色,衬出了它的古老,触碰起来有着难以言喻的感觉。

玛利亚介绍道:“这里是明治时代就创立的女校。不过,因为有好好的维护,住起来感觉还是不错的。”我点了点头,“不错,既有历史的沉重感,又不显得破败。”“好了,我带你去房间吧。哦,记住,在这所学院里要淑女。”我满头黑线的想到:“先管好你自己再说吧。”

……………………………………

走在楼梯上,轻轻的压迫所发出的声响也会表现出时代的积淀,非常的舒服。

(以后说话不便用说或道时就用这种“”符号我想比较好,不用那么多“道、说”之类的,我想阅读起来比较流畅,)

玛利亚就是这里

玛利亚将我领到二楼尽头的倒数第二间房。(其实就是瑞穗住的旁边的一间)

我看了看还不错,房间的色彩一蓝色为主,没有太多女性的东西,整洁而简朴,总之整个房间显得比较中性。

我说道:“很不错,很符合我的性格。”

玛利亚那当然,你不看是谁布置的!

我笑了笑,保住了她,用下巴摩了摩她的头要奖励吗?

她的脸立即红了起来,推开了我,佯怒干什么?

你不是要奖励吗?她的脸更红了。

谁说要的?

她大喘了两口气,平静了下来,走了出去跟上,我们去校长室。

不知道线路的我老老实实的跟上。

可能是临近开学吧,学校里已经有很多的学员了。看着眼前一片美丽的风光,心情也变得格外开朗。为了欣赏这片美丽的风景,我的脚步慢了下来。咦,我的眼前出现了玛利亚的脸,迅速放大。原来是玛利亚回头没有看到我,来找我了。

她看着我叹了口气小心迷路,快更上吧,校长已经在校长室等着了也许是不想让校长等得太久,她拉着我快熟走到了校长室。

对了,现在我叫宫小路九月,改名字的原因和瑞穗一样。

校长是已经上了年纪的女性,在修女袍的头巾下,她慈祥地双眼正注视着我。

校长你就是光久先生的孙子……的确,长得和幸穗小姐一模一样呢。

瑞穗校长,认识母亲的吗?

校长诶,还记得,因为她也是我的学生。

真荣幸,我也来此上学

现在的小孩嘴还真甜。你在搞中部a班,你去准备吧。玛利亚,你带九月熟悉熟悉校园。

知道了,九月你跟我来吧。校长,那我们先走了。

我向校长行了个礼,跟着玛利亚离开了。

我跟着玛利亚转了几圈校园,大体上将学院熟悉了,最后回到了宿舍休息,准备几天后的开学。(学院是什么样子,自己到动

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