第八十三章 讲故事(1/2)

张然没有回答刘一菲的问题，看了刘晓丽一眼，淡淡地道：“我有一个朋友是教美术的，他曾经说过，有些家长看到孩子拿回来的作品画得很像，就觉得这个老师教得好，孩子进步很大；而他教孩子画有创造性的东西，家长反而觉得花了时间和钱送到你这里来，怎么画些乱七八糟的东西，这都是什么呀？其实艺术不可能一蹴而就，小孩子学画应该着重培养孩子的想象力，追求画得像反而会抹杀孩子的灵性，表演也是这个道理。”

刘一菲听得一头雾水，我想学表演，又不学美术，老师怎么说到画画去了？

刘晓丽当然明白张然的意思，微笑着道：“我们不是那种不开通的家长，这一点请你放心。如果你说肯定能把茜茜教好，能让她成为大明星什么的，我们会认为你不可靠，你这么说我们反而放心了！”

张然冲刘晓丽点了一下头：“台词是演员的半条命，作为演员必须练声练气，因此学表演必须出晨功，像我们班孩子每天早上6点就开始练晨功，练一个小时，风雨无阻。我担心你们家女儿是不是能吃这个苦！”

刘晓丽当然不愿意女儿吃苦的，不过这点苦在她看来倒不算什么，她正要回答，旁边的刘一菲抢着回道：“我可以，我不怕吃苦！”

张然没有说话，继续看着刘晓丽，这事刘晓丽说了才算。如果练个四五天，刘晓丽觉得女儿太辛苦不愿意练了，那还不如不教。

刘晓丽能猜到张然的心思，笑着道：“放心吧，茜茜也是从小学舞，她性子相当坚韧的。”

“听你这么说我就放心了！”张然笑了笑，看着刘亦菲问道，“不知道一菲同学平时的爱好是什么？”

张然开始尝试着跟刘一菲沟通，他需要找到刘一菲的问题，这样才能有针对性的教学。

刘一菲想了一下，道：“跳舞，听听音乐，还有看书。”

张然点头道：“喜欢跳舞，很好。学过跳舞的人学表演是有很大优势的，我们班很多学生都是舞蹈出身。不知道你学过瑜伽没有？”

“没有。”

“你可以去学，这对表演是有好处的！”

斯坦尼体系的一些训练方法借鉴了瑜伽的训练方法，格洛托夫斯基的训练方法也有不少是从瑜伽中提炼出来的，因此好莱坞很多演员都坚持练习瑜伽。

《少年派》的扮演者苏拉是李安在三千个少年中找到的，完全是一张白纸。为了让苏拉尽快进入状态，李安安排的训练课就包括瑜伽。李安会通过瑜伽中的冥想把苏拉带进过去的某些时期、某些情境，去感受一些比较接近的情绪，进而体验情感进行表演。

“真的吗？”

“瑜伽能够静心，能够清除杂念，提升注意力！其实不管是学习表演也好，还是读书也好都一样，关键是要静心，要排除杂念。下面我们来做一个小游戏！”张然从桌子拿起一个遥控器，递给刘一菲道，“这是一个遥控器，发挥你的想象力，把这个遥控器当成别的东西，然后演出来，让我们看明白你演的是什么，能做到吗？”

刘一菲看了看手里的遥控器，有点不明白：“我不会，老师，你示范一下可以吗？”

刘一菲演技不行，难道是想象力的问题？张然从刘一菲手里接过遥控器，握在手里按了按，贴到耳朵边，道：“喂，我是张然！”

“恩，什么事你说！”张然握住遥控器，用西川话道，“胡总也在，他就在我旁边坐到倒起的，我们有几个工程你做不做啊，其实也莫得啥子，就是给月球搞个内外粉刷，给长城两边都贴上彩色瓷砖，再一个就是为了保护环境，减少污染，我们准备给太平洋做一个不锈钢的盖盖把它抗到，弄好了的话，多的不敢说，我们给科威特方面联系，一家拿几十吨汽油回去烧耍！”

张然演完，见刘一菲他们三个很认真的看着自己，顿时郁闷了，我模仿李伯清的段子模仿得惟妙惟肖，你们都不笑，真没幽默感！

他将遥控器递给刘一菲，道：“看明白没有，这个遥控器在我手里就变成手机了。现在你来演，不需要很复杂，随便什么都可以，只要能让我们看出来你演的是什么就行。”

“好难啊！”刘一菲接过遥控器，偏着头想了想，眼睛亮了起来，“我想到了！”

她把遥控器横着拿在手里，两只手不住的按着键，嘴里不停地发着“嘟嘟”的声音。

演完之后，刘一菲问道：“老师，你能看出来我演的是什么？”

张然微笑着道：“游戏机手柄，演得不错，现在重新换一种物体，然后演出来！”

刘一菲想了想，重新进行表演。

……

一连换了三次，刘一菲竟然都演出来了。

张然眉头就皱了起来，刘一菲想象力还可以，看样子也不像特别懒的人，她的问题到底在哪儿呢？难道真是天分太差？

刘晓丽见张然眉头微蹙，神情严肃，像是遇到了什么难以解决之事，问道：“张老师，茜茜的表演有什么问题吗？”

张然回过神来，摆手道：“刘天仙，不是，刘一菲的想象力还可以，这非常好，对她以后演戏是很有帮助的。”

刘晓丽有点不理解：“想象力跟演戏有什么关系吗？”

张然笑着解释道：“表演离不开想象力，一个演员创造力的好坏与演员的想象力有直接的关系，比如让你演在烈日下爬山，渴急了，拿起同伴递过来的水壶喝水。