十发榴霰弹，手中还有将近三千七发榴霰弹、四千三发榴弹。
如果敌军停顿整补，第二线战斗前哨就不退入阵地实施据点防御，但此
时就以机枪防御为，砲兵退入阵地后方。
阵地与当时的战术思想不同，并非线性、连续的──第一线是连串依託
地形地物、相距一至二米的连、排据点，据点实施四週防御，据点与据点间
以火力封锁；后方三米则为第二道据点线，之间以火力互为犄角并以砲兵封
锁接近道路──这种阵地布置法要到１９１８年之后才会在西线出现，要精进
到用砲兵封锁阵地间开阔地则要到１９４２年以后。比较麻烦的是机枪数量不
够，全师只有廿四挺，但好处是这年头步兵是用密集队形冲锋，所以只要被速
射砲或机枪抓到了就是死伤惨重。
阵地中连级以下单位不实施逆袭，营控一个连、团控一个营为预备队实
施逆袭，以求歼敌于阵中。
除弹药粮食外各连排据点不补充人员，因为据点是当河流中的大石头，逼
迫敌人进入我军预设歼灭，反击时以火力封锁敌军退路，不离开据点追击。
根据计算，实施这样防御作战可争取十五天以上时间供后方阵地整备。山
地整备完成后以一个团一个团为单位转进，先转进一个步兵旅进入山，砲兵
团与另一个步兵旅继续佔领原阵地。如敌人没有增员发起大规模进攻，就在现
阵地内待机。待机期间除以步骑砲协同实施骚扰攻击外，并于夜间将砲兵推到
阵地外，对最大射程内已标定的村落、房舍等敌可能宿营场所以榴弹扰乱射
击，逼迫敌军在冬日野地宿营，进一步削弱战力。
我报告完后教室内一片静默……。
这种以砲兵火力为力，不实施任何刺刀突击的战法在这个时代是听所未
听、闻所未闻的。但事实摆在眼前，在敌军接近到抵抗线前就已损失１５％
以上战力，要不是因为此一想定案的题是实施转进，不然根本就该发起全线
反攻了。
经过三四分钟，宫内教官打破沉默问道：「曲同学你的题放在砲兵，你
观测所放在哪里？」
「报告教官，第一观测所在４７高地，第二观测所在丁村，预备观测所在
老树林。」
「你怎么指挥火砲射击？」
「报告，用有线电话」我道。有线野战电话才刚刚出现在中国军队中。
「线路中断或长度不够时如何处置？」
「报告，电话不能接通时由战斗前哨或第一线据点以信号弹方式联繫，每
次射击一至四发不同颜色组的信号弹代表不同的预设射击域，砲兵收到信
号后就按照预设诸元射击，不另外试射」我说明道。其实宫内英雄教官与其他
同学都没有掌握到这种技术的精华──「集中最大数量火砲，使用最少弹药数
量，在同一时间打击在单一重点上。」
单一重点打击大量降低指管作业需求──集中火力对单一点射击的方式通
常是由一个密语加上一组座标实施；而这种战法同时也取消了试射──指令下
达各连即实施效力射──这样虽然精度下降，不过步兵单位被突破时能回报的
座标通常也不是很精确；另外当盲目地集中大量火砲对一个不精确的目标实施
效力射时，不怎么精确的火力正好可发挥乱枪打鸟效果，在「突袭」的加成效
力下，少量砲弹往往不但可以造成极可观杀伤，更可将敌军钉死在地面上相当
长时间。
砲弹在前三发最有效，每次射击全营十八门火砲、每砲一发，突如其来的
十八发砲弹就可以把敌军营级攻势打得灰头土脸。
「嗯…同样是先打退敌军再转进，郭松龄同学是以步兵为力，曲渊翔同
学是以砲兵为力」宫内教官讲评道：「以步兵为力，攻击后拖离战场需要
更多指挥技巧，士兵的训练也要更扎实，这一点我相信郭同学做得到，其他同
学要做到就不一定了。至于曲同学的做法弹性较大，杀伤敌人较郭同学更多，
时机不利时要脱离接触也更容易。不看后面的阵地经营与持久抵抗阶段，可说
郭同学是先给敌人一次重大的震撼，然后脱离战场；曲同学是时时刻刻给敌人
庞大的心理压力，再脱离战场。你们其他人做作业时，除了徐永昌同学的持久
抵抗外，都没有考虑到【以进为退】观念，随便配置不当的兵力作后卫也没有
完善的防御计画，未考虑后卫被沖破或转进发生混乱时追兵的问题。」
教官续道：「这次作业曲同学注意到弹药充沛且善加利用，非常好。但实
战上砲弹的补给很不容易，
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