第5章(2/2)

着孩子来报名的家长。因为新生入学，很多家长要打听新班主任是谁，在哪个班，又要和班主任套近乎，希望班主任老师多照顾自家孩子等等，九点多的时候，门口就已经聚集了一大堆人。

再度回到这个学校，黄蓁蓁是怀念而又感慨的，虽然是另一个学校的老师改变了她，但她在这里读了两年书，在她心底，这里才是她的母校。

可是之后的十多年，她再也没有回过这个学校。

在这里，她就像地里的泥沙一样透明，隐形，没有同学记得她，没有老师记得她。

黄敏行和他爸到他班主任那里报名，黄蓁蓁和黄爸爸到自己班主任那儿报名。

班主任住的房子是学校分的，看上去很陈旧的小区，墙面上的水泥都是灰色的，去他家敲门，他女儿说在办公室里，黄爸爸又带着女儿到教师办公室去。

整个学校只有三栋楼，一栋老旧的是教师公寓，一栋半新不旧的是教学楼，一栋崭新的是教师办公楼兼一年级新生教学楼，还有计算机房，阅览室，物理化学实验室，标本展览室等等，都在新教学楼里。

老教学楼只有四层高，新教学楼却有五层，嫩绿色的外形，看着格外清新。

黄蓁蓁早已经忘了班主任办公室在哪儿，不过有黄爸爸打头，根本不用她费半点心思。

在二层的一个人很多的办公室里找到班主任李老师。

黄蓁蓁对于李老师的印象非常深，他在她记忆中一直没有退过色，即使后来有人告诉她，李老师这些年老了很多，可在她记忆中，他依然是现在这个印象，年轻、英俊、儒雅，堪称史上最帅班主任。

如同现在看到的这样年轻。

就在她看班主任的功夫，被周围学生围绕的班主任从忙碌中抬起头，看到了黄蓁蓁，他也没有露出特别的表情，就是十分自然地打招呼，“来啦？暑假作业带了没？暑假作业放在这，学费四百八十九，在我这交就行。”

只简单的一句，熟稔的眼神，就带给她一阵很强的归属感，就好像，自家的孩子回家了，语气随意，没有半点疏离和客气。

黄蓁蓁望着和记忆中一模一样半点不曾褪色的班主任，脸上忍不住绽开了笑容，喊道：“李老师好！”

很多次同学聚会，她也很想去的，想看看曾经的班主任，可她怕李老师不记得她，曾经的同学也不认识她，有种近乡情怯之感。

虽然她是这个班里的隐形人，可是曾经，她非常想得到这个老师的认可，哪怕是得到他的一句鼓励，也会是她努力的动力。

可是有一次，在几个学校的一次联考时，六十分作文，她考了59分，几个学校最高分，他喜欢的那个女生考了58分，李老师为了安慰那个女生，当着全班的面，说黄蓁蓁作文写得并不好，只是得了批卷老师的喜欢，她写的比黄蓁蓁更好之类的。

或许只是老师随意安慰那女生的一句话，却对当时唯一还算没有彻底放弃喜欢语文，且一直尊敬他想得到他的认可的她来说，是多么大的打击。哪怕你什么都不说，像往常一样无视，也比压着一个学生去安慰另一个学生要来的好。

或许别人眼中只能看到他们在意的人，就像是我们看视，只看到主角踩着一个又一个炮灰，最终登上高峰，那种酥爽时，没有人会去关注哪些被踩的炮灰的感受，也没人会在意差等生的感受。

令她不想承认的是，她当时就是那样一只被压着用来衬托安慰别人的炮灰。

可她的生活不是电视剧，她是一个活生生存在的人。

这在别人看来微不足道的小事，甚至李老师自己可能都不记得这件事了，可她一直都记得当时的心情。

那时她几乎把自己掩在了尘埃里，彻底的泯然于灰暗中，对学习再没了半点兴趣。

有趣的是，转学后以为和这个班里的同学再没有半点交集的她，最后居然和那个女生考上了同一所大学。