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219培养科技皇帝(2/2)

壮地到学院来。

很显然,赵桓对研究儒家典籍没有太大兴趣,他也不像赵楷、赵构这样具有文学天赋。

这样更好,宗舒可以更容易把现代科技观念、科学意识灌输进赵桓的脑袋。

赵桓,比赵构、赵楷等皇子更容易塑造。

历史上有不少奇葩皇帝,诗词皇帝、书画皇帝、木工皇帝,而宗舒现在,一心想培养一个科技皇帝。

宗舒以“宗师”的身份道:“太子殿下,学问不止在书中。实践出真知,你今后要多来科学院,甚至亲自参加一些实验。会你发现更加奇妙的宏观和微观世界。”

赵桓正有此意,以前的赵桓深居宫中,事事总被其他皇子压了一头,很少有外出的任务。

自从与宗舒接触,他才更多地了解了外面的世界。

一年来,赵桓总是被徽宗一个又一个“禁足”令限制,现在终于有了正当的理由,出来透透气了。

所以,赵桓今天斗胆向徽宗提出任大宋科学院院长的想法,本想着有些荒唐,没想到得到了同意。

“太子殿下,您来将院长,职责是三个一:教一堂思想品德课、与百工学员吃一次饭、与研究员做一次科学试验。”

对于宗舒的要求,赵桓满口答应。

“宗师,梁师成的火柴制作出来了,今天在马道街摆摊售卖。人多得很。”赵桓又透露一个消息。

“哈哈,梁师成的苦日子来了。”宗舒笑道。

苦日子?梁师成马上要大把大把地赚银子了,难道不是好日子?


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