第8章 你喜欢堆雪人吗(1/2)

冬天到了。

“噢！下雪咯！下雪咯！哦耶！”

仿佛只一夜，院中便积了一层厚厚的白雪。几个清洁工和其他来帮忙的保姆、护工们，正艰难地铲着道路上的冰雪。

大多数孩子都对这场新雪兴奋不已，早餐过后，便巴巴地扯着老师，祈求能出去玩。

“菜菜老师，我们去堆雪人好不好？”

“我要打雪仗！”

“老师，我也想去……”

“小江老师……”

在一群撒娇卖萌的小娃娃面前，菜菜老师表示自己防御力为零。

被团团围住的小江老师也没有反对，

在雪地里玩对孩子们的身心健康都是有好处的。

姣姣尽管瘦，精神却极好，兴致极高地推着一个越滚越大的雪球四处跑。

小凯同学正眼睛闪闪发光地望着这片冰雪世界，冷不防地被一个捏得厚实足以成为冰块的雪球砸中，顿时瞪大了眼弯腰意欲反击。

阿毛穿得多，向来行动迟缓此刻看着更是有些傻里傻气的他，却是干脆利落地将自己放倒，直接在雪地里打起滚来了。

孩子们天生对雪有好感，玩得不亦乐乎，欢笑声不绝于耳。

小江老师笑盈盈地看着这些孩子，心底也染上了一份喜悦。她看着裹得跟个球似的菜包子手里正拿着一根不知从哪里弄来的胡萝卜，和几个小孩一起忙着堆雪人，十足的稚童模样，忍不住笑出了声。

佑佑深一脚浅一脚地在雪地里跋涉，找了一块干净平整的地方蹲下，用手抓起一小块雪，生生捏成了冰。她牢牢地握着这冰，只有些水顺着手慢慢地流下，冻得她小手冰凉。

冰块彻底化光后，佑佑在雪地上戳了个洞，看看手指上粘着的细碎的雪，就往嘴里送去。

“佑佑不可以！”小江老师扬声喊道。

佑佑一惊，看向朝她走来的小江老师，赶紧甩了甩手，站了起来。

小江老师之前看见佑佑独自一人往远处走，便跟了上去，没想到这丫头竟是要吃雪了。

她几步走到佑佑面前，蹲下身子，看着佑佑忽闪忽闪的眼睛，语气和善但不容拒绝地说道：

“小佑佑，地上的雪不能吃哦！不知道有没有脏东西呢！万一佑佑吃了肚子疼就糟糕了，大家会担心你的。知道了吗？”

佑佑深深地看了一眼小江老师，眼神又飘到别处，轻轻地点了点头。

她的反应逗笑了小江老师。小江老师伸手捏了捏佑佑的脸蛋，牵过佑佑的手，直起身子向人多的地方走去。

蓦然被捏脸的佑佑有点愣。她低下头，脸上泛起薄红，似有几分羞意。

小江老师，好像是个很好的人呢。

*

毕竟天冷，尤其是那雪开始慢慢地化了以后，简直冷得人打哆嗦，所以孩子们多半时间还是待在室内。

在一号活动室里，有的孩子在画画，有的在玩拼图，还有的在看书。

至于那些玩小火车啊搭积木啊过家家啊之类热闹游戏的人则由菜菜老师带着，待在二号活动室里。

因此一号活动室里要安静许多，只有些许细碎的摩擦声，和被刻意压低的说话声。

佑佑坐在桌前，静静地翻阅着眼前的图册。这类字少图多的书很适合她，又好记又容易理解。

小江老师端坐着看守这些孩子，除了偶尔解答疑惑，其余时间目光都落在佑佑身上——这个屋子里年纪最小的孩子。

不过两三岁大的孩子，她有些乖巧得过分了。

不哭，不闹，不争，不抢。

说她懂事么，她又是一幅茫然不知所言唯求详解的模样；

说她不懂事么，可她独自发呆的样子又像极了是在沉思。

看久了，就会觉得这个不声不响的丫头知道很多事情。

比如她此刻认真看书的样子，就让人觉得，她是真的能看懂书里在讲些什么。

小江老师站起身，把凳子搬到佑佑身边，坐下。

她看了一眼佑佑手里的书——《常见动物大全7》。

居然不是连环画么？

小江老师没有出声打扰她，只是目不转睛地看着佑佑，恰如佑佑对待她手中的那本书一般。

半晌，佑佑举目望向小江老师，那眼神似是在问：“老师有事吗？”

“佑佑！”

“嗯。”

“你在看书呀！”

“……”

“能看得懂吗？”

佑佑理所当然地点点头。

小江老师心下疑惑，到底问了出来：“佑佑怎么做到的？”

“？”佑佑眨眨眼。

“其他的小孩子都要年纪更大一些的时候才愿意去看书呢，可是佑佑跟他们不一样。”

佑佑觉得自己和其他人不一样这根本没什么好解释的，小江老师应该是想问自己为什么能看懂。

“这本书里，图，差不多是字的意思。有些字，菜菜老师讲过。不认识的字，可以查。”佑佑难得讲这么多话，她喝了口水润润嗓子，接着说，

“第一，为了了解字的形状、读音和意思。第二，为了了解动物的样子、名字和习惯。”

小江老师心中感到诧异，面上却不显，只是笑着夸奖了佑佑一番，便不再打扰她。

真真是天赋异凛的孩子。

见佑佑再度凝神看书，小江老师心下叹息不已。

要是有个家世好的领养她该多好。

模样俊俏，性子安稳，聪明伶俐，实在是个不该被埋没的小人儿啊。

*

一成不变的日子最为难熬。<