第三百五十四章 大家都想用这一副对联(1/2)

为什么会是李寒？

老师们在惊讶过后的第一反应，全都是不可思议。然后有对双龙乡熟悉一点的老师突然想到，李寒所在的缘溪村，就属于双龙乡。

那么，李寒小的时候，应该就是在双龙乡中心学校读的书了。

原来如此。

知道这一点的老师在群里一说，其余的老师们才明白，原来李寒是双龙乡的。

他们以前只知道李寒在缘溪村，却不知道缘溪村属于双龙乡。

而双龙乡又属于寻仙镇。

在这个世界，乡要比镇低一个级别，镇管辖乡。

其实，在前世之前的时候，乡也是要比镇的级别低，后来才慢慢发展为乡镇同级。

知道李寒是双龙乡学校毕业的之后，群里其余的老师们，对于双龙乡学校的老师，可谓是十分羡慕。

然后，那一副对联到底是怎样的？老师们比之前更加好奇了。

李寒擅长很多个领域，对联领域就是其中之一。李寒的对联，那一定是非常让人期待的。

“孙老师，你们就别卖关子了，赶紧告诉我们对联是什么吧？”

“就是啊，知道是李寒的对联之后，我们的好奇心更强了。”

“既然你们这么想知道，那就告诉你们吧。”

双龙乡学校的年轻老师们，感觉这一个逼装得差不多了，也是时候公开对联的具体内容了。

于是，他们在群里公开了对联的具体内容。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对联内容一经公开，群里其余的老师们眼睛就是陡然一亮。

只在一瞬之间他们就相信了，双龙乡学校的老师们之前的说法，这副对联真的是非常非常的好。

读起来特别有感觉，多读两遍的话，甚至能够让人感觉隐隐有一种，催人奋进的神秘力量。

群里其余的老师们兴奋了，他们第一次真切感受到了，李寒为什么在对联领域，也会拥有那么大的名气了。

看看人家这对联，简直比他们之前找的那些对联，不知道要高出多少个档次？用在学校校门的两侧，简直完美。

“这对联真的是太好了。比我们学校大门两侧的对联，不知道要好上多少倍。”

“也比我们学校的对联不知道好了多少倍。我们学校那对联，看着好像很有逼格的样子，但理解起来太费劲了。那些学生们能够理解才怪。也就只能做一个装饰的作用。”

“我们学校的对联也差不多，看上去像那么一回事儿，但事实上学生们连上面的字都未必认得全球。除了装饰之外，根本没有任何的意义。”

“……”

老师们纷纷吐槽自家学校的对联，从群里吐槽到了群外。而李寒对联的内容，就这样慢慢在他们各自的学校里传开了。

“袁老师，你刚刚说的对联在哪里看到的？这对联相当的好啊，完全可以用在我们学校门口啊，把之前那看都看不懂的对联替换了。这么好的对联，我之前竟然不知道。”

“你之前不知道才正常，因为这是有人今天才创作出来的对联。”

“是谁？这是什么情况？”

“我有一个教师群，里面有双龙乡学校的老师。他们学校在找一副对联，然后就有人帮他们创作了这副对联。”

“是谁帮他们创作的？相当厉害啊这个人。”

“当然厉害了。那个人是李寒。”

“李寒？竟然是李寒。李寒在对联一道上的造诣，果然非常深啊！等等，李寒为什么会为一所乡村的学校创作对联？”

“因为李寒所在的缘溪村，就属于双龙乡。”

“卧……，原来是这样，明白了，明白了。”

对联在学校里越传越广，那自然会传到校长的耳中。很多个学校的校长，先后听说了对联的事情。

然后，将人家的对联，与自己学校的对联一比较，瞬间觉得自己学校的对联，差了不知道多少个级别。

再然后，忽然有了一种想要将自己学校的对联替换掉的强烈想法。

想想如果自己学校的大门口，有这样一副对联，每天进进出出的老师和学生们都能看到。

那该有多好？

不错，一定要将对联替换了。

而要替换的话，肯定需要得到创作者的授权才行。如果没有得到创作者的授权，以后可能会引起一些不必要的麻烦。

无法直接联系上李寒，但校长们却是有办法联系上双龙乡学校的校长，林志忠。

……

双龙乡学校大门口。

校长林志忠正在看工人们临刻对联，接到了一个电话，是长乐县范围内一所学校的校长，之前见过几次面。

听校长说明了来意之后，林志忠有些诧异，“你是如何知道这副对联的？”

电话里，校长哈哈一笑，说道：“林校长，现在是网络时代，消息传递起来是非常快的。不只是我知道了，很多学校估计都已经知道了。”

“原来如此。”林志忠点头。至于别的学校也想用这副对联一事，他并不介意。

当然，即便是他介意也没用，他既不是这副对联的创作者和所有者，也没有花钱买断这副对联的所有版权。

林志忠表示，他可以帮忙去问一下李寒的意思。

电话里，校长自然是各种感谢。

挂断了电话，林志忠正打算去问一问李寒，李寒也在现场。然而，又接到了一个电话，依然还是一所学校的校长，目的也和之前的校长一样。

就这里，林志