第三十九章 精耕细作奔小康(1/2)

偌大个辛家，老老少少九口人，连一个识字儿的都没有，也难怪辛有财叹气了。

辛长平满不在乎的接了句：“乡下人，识字儿干嘛，我们又不考秀才去。”

这种思想，辛夷默默鄙视了下，越是落后的地方读书的用处就越大，大字儿不识一个，想做小生意记比账都难。

果然，辛有财恨铁不成钢的瞪了老大一眼，不赞同的说：“都怪家里太穷了，也没能把你们送到村中学堂里念念书。你看你大伯家吉利，在村塾了学了一年字儿，如今不仅会写名儿还能帮人读个信。”

讲起侄子来，辛有财骄傲中透着心酸，他们老辛家也就吉利识几个字儿了。

辛老大家家境稍微宽裕些，能将长子送到学堂念念书，他却没本事拖累着孩子们都成了睁眼瞎。

气氛一时凝重起来，辛夷童言无忌开口：“爹爹，现在家里有钱了。等到种了麦子，就让大哥二哥也去学堂念几个月书嘛。”

女儿的建议，让辛有财眼前一亮，他怎么把这一茬儿给忘了。村里学堂分着长学和短学，家里银子不宽绰，念不起长学，可去读两三个月书还是行的。

村塾里很少有富人子弟，大多数都是村里娃儿，能一直专心在学堂念书的并不多。

应运而生了短学，时间一至三个月不等，家长对这种私塾要求不高，只求学生日后能识些字、能记账、能写对联即可。

辛夷所提的就是这种短学，她考虑的是，家里有人识字儿，办起事儿来也方便些。

“三丫说的对，等忙完下种了，就让大勇和大壮去学堂念月把书。”

听到要读书，大勇和大壮反应截然不同，大勇脸拉长的跟苦瓜似的，大壮满脸兴奋。

“嘿，我也能去念书了，爹，你以后得交我长安叫大哥长平，叫三丫辛夷。我们都改名字了，你还叫小名儿。”

“这熊孩子，跟你爹较起真儿来了。”

王室笑骂道，辛有财点点头，和气的说：“好好，爹以后叫你们大名，行不行辛长安？”

大壮嘿嘿一笑不再吱声。

等到冬小麦播种之时，辛有财伤腿卧床，下地的事儿全搁在了王氏和几个儿女肩上。

好在长平和长安都到了中用的年纪，有两个半大劳壮力顶着，辛家的两三亩地也不算啥大事儿。

王氏本以为播麦时，辛夷会提出什么与众不同的方法，让自家地亩产增多。

哪知，等到了地边，一切与往年无异，都是翻地撒种。仅有的区别就是，辛夷让大家在隆畦时，撇的比往年宽些。

一畦地稍微宽点儿，两亩多地下来，就比往年稀疏上很多。

对辛夷的话坚信不疑的王氏，按捺不住心底疑惑问道：“丫头，这麦种撒的比往年少，等来年收成能高么？”

不问还好，一问，辛夷吐槽的冲动简直停不下来。

大河村种地的方法，真叫人大开眼界，种个麦子恨不得一点儿空隙都不留。来年青苗发上来后，密密麻麻挤成一片儿。

辛夷印象中的麦子应该是金黄金黄的，麦穗硕大。可上河村的麦子熟时，挤成一堆麦秸秆儿细脚伶仃的，支着个瘦脑袋。

作为农科大学生，辛夷真想好好和村民谈一谈优生优育的问题，种子真的不是撒得越多越好。

太多了，地头营养跟不上，反而会让麦子发育**，长出的麦子良莠不齐。

“娘，您放心吧，山神娘娘说了，明年春天空隙处可种上棉花。这样，夏天能收麦，等到秋天还可以收棉花。”

提高土地利用率，这是辛夷拿来解决亩产低的方案之一。

大华国此时还没有插播的耕种方式，土地里农作物单一，还有秧苗越多收成越好的错误观念。

麦杂花不是辛夷的发明，等到封建社会发展到后期，老百姓的智慧增长后，耕作方式以及农具都有显著提高。

“预于秋冬耕熟地穴种麦，来春就于麦陇中穴种棉。但能穴种麦，即漫种棉，亦可刈麦。”这也就是在《木棉谱》中说的“麦杂花”。

这是辛夷以前翻书时不经意间看到的，由于简单实用，便记了下来。

王氏存着满心疑惑，将质疑压在心底，安慰自己，山神娘娘已经帮自家赚了三十两银子了。地里收成就算亏些，也没要紧的。

要是到时真的还能再收一次棉花，家里就要比别人多收一季作物了。

长平和长安埋着头，一人拿一把锄头翻一畦地，王氏和二丫一人跟一个在后面撒种子。辛家穷，没有耕牛，一切都要靠人力。

辛夷在田埂上坐着，望着一家人辛苦劳作，她细胳膊细腿儿的，也帮不上忙。

家里农具也没那么多，小怜在家里照顾辛有财和两个孩子，剩下的人都在地边呆着。

没人送饭送水，五人晌午时就着凉水，吃着硬干粮。

九月的天高气爽，辛夷坐在天边吹着风，微微惬意。

在田间辛苦劳作的长平和长安，累的汗如雨下，最后干脆脱了上衣，光着膀子抡着锄头干活。

隔壁田地早就完成了下种，犁过的地平平整整，黑色的泥土翻在上面，一看就是用牛犁耕的。

同样是农户，有耕牛和没耕牛是截然不同的。比起别人家，辛夷家确实太过寒酸，可他们好歹还有两亩地傍身。

若是农民没有了自耕地，只能去做地主家佃农，年年交了租子之后，剩的粮食还不够糊口，只能向地主借粮。恶性循环后，佃农到最后，和