第114章(1/2)

这天，天气晴朗，太阳照得家里面暖和和。常老爷子在阳台的趟椅上看书。过了一会儿，对在客厅里面打扫卫生的彩英说：“看把你累的，来这儿休息一会儿吧。”

“就快拖完了，我稍停会儿过去。”

彩英端着常老爷子那心爱的紫砂茶壶，来到了他的身边，在一个小凳子上面坐了下来。

“闺女，你家里有几口人？你老公是啥工作？”常大爷关心地问道。

“不怕老爷子你笑话，我离婚了，一个人单过。”

“噢，那你还年轻，要不大爷我帮你再找一个？”

“不了，一个人过惯了，恐怕一时还适应不了。”

“那你们结婚以后，就没有孩子？”

“有一个男孩，随孩子他爸生活。”老人问到了孩子，彩英感到有机会可以和老爷子，谈谈自己和儿子的情况，让他帮一下忙。

“有了孩子，能不离婚尽量不离好。你没听人们说，离婚是两代人的痛苦，三个家庭的不幸。你和你孩子这两代人都不是心情愉快地生活。比如你去见孩子，男方不让你见。或者你的孩子想见你，偏偏见不上。这种情况你说烦心不烦心。再说这三个家庭的不幸。正常情况，你们两个人分手以后，要重新组建自己的新家庭。孩子大了，也要组建自己的小家庭，这样就出现了三个家庭。这三个家庭之间的关系，可以说是剪不断理还乱，很不好处理，稍微有点不当，就要搞出矛盾，把关系弄僵。”

“那是。我现在就没有办法去看我的孩子。”

“是个啥情况？你快说说，看看我能不能帮上你。”这个常老爷子，可是个热心人。虽说退休在家，可小区街道里面有事，他一准在场。最近还被社区评为“处理家庭纠纷和邻里风波”的模范。

“离婚以后，开始我去看孩子，孩子也挺想我的。可后来就发生变化了，孩子在他爸的教唆下，对我也慢慢疏远了，我去看的时候，躲着不见我。再后来，孩子干脆把我带去的东西扔出来，不让我到他家去了。从此以后，我就再也没有去看他。”

“那你不对，毕竟孩子小，不懂事，我们当大人的要担待他。”

“直到我儿子上初中以后，我才到学校看过他，可他就是不愿意和我见面。”

“孩子不愿意见你肯定有他自己的原因。你的孩子现在在哪儿上学？”

“我的儿子就在凤兰中学高三36班。”

“凤兰中学？”常大爷兴奋地问道。

“对，凤兰中学。”

“那闺女你放心吧！我不能保证你们母子相认，但我可以保证肯定有人给你帮忙，因为我儿子就是凤兰中学的校长。那你儿子叫什么名字？”

“我儿子叫小童。”

“小童，高三36班。好，我记下了。”常大爷思维一点都不混乱，还重复了一遍。

彩动下班回到她们住的地方，见到桃花止不住内心的激动，说：“今天，常大爷恰好问到了我的情况，我把我的心思和他说了。常大爷答应要帮这个忙。“

“这下可好了，你就等着你们母子相认吧！”

“我心里一点准备都没有。”彩英担心地说。

“你是心里紧张，放宽心吧。好好睡一觉，明天安心上班。”桃花安慰她说。

这天，常大爷的儿子常晋荣回来看他老爸来了。父子俩谈得很投机，儿子给老子讲了校园里最近学生那些青春趣事，老子给他谈了社区里面有啥新的活动。不时从客厅里面传出开心的笑声。

在晚饭的饭桌上，常老爷子，说：“你们学校有个叫小童的孩子？”

“爸呀，你这可把我问住了。那么多学生，单凭名字，我可真不知道谁是谁。”

“这个孩子种的挺壮实，喜欢体育。在去年的秋季运动会上，长跑还得了第一名。他在你们学校高三36班。”

“你这么一说，我想起来了。贾老师是他的班主任。你怎么说起他来了？”

“他是咱们家保姆彩云的儿子。彩云和他父亲很早就离婚了，他一直在他父亲身边长大的。她们母子原来就不互相来往，现在彩云也就是他妈想和孩子认开来往。我想让你帮这个忙。”

“那是好事呀。他们母子相认，对孩子的成长肯定有利。我原来倒闭听贾老师说过，这个孩子的家长只见过他父亲，他的母亲根本没有印象，原来是这样子。那我回去让贾老师做做这个孩子的思想工作，看看是啥情况， 我再随后告诉你。”

下课了，同学们都到操场上活动了，教室里只有小童一个人在温习功课。贾老师从外面走了进来，坐

在了他的身旁。

“在看啥书？小童。”

“我在看历史课本。贾老师，你有啥事？”

贾老师开门见山，直接了当地说：“老师和你说一会儿话，不知你有没有时间？”

不等小童的允许，贾老师自顾自地说了起来，“今天，我儿子从他妈那儿吃饭回来对我说，他妈太没品味了，连马云都不知道是谁。”

“老师，怎么师娘没和你们在一块儿？”

“我和你师娘早就离婚了，我儿子和我在一块儿，过一段时间他们母子相聚一下。”贾老师说着自己的情况，接着就问小童，“从我给你当班主任以来，只见你父亲到学校来，还不知道你母亲是谁？”

“我母亲和我父亲也离婚了，她没有来看过我。”

“噢，那你想不想让你母亲来看你呢？”

“我们