34,做生意(1/2)

第二天早上，王永胜三人吃了早饭就告辞到和杨柳小学相邻的松柏小学去了。

送走了王永胜，赵校长悄悄地对南怀瑾说到他办公室去一下。

南怀瑾去了后赵校长拿出一个用信封包着的东西给南怀瑾。

“这是什么？”

“我不知道，王组长说是你的父亲请他带来给你的，他忘记了，吃早饭的时候他想起来又怕忘记了就交给我了。”赵校长解释说。

吃早饭自己也陪在旁边呀？为什么不直接给我。知道了，肯定是茶叶款。南怀瑾心里百念千转马上反应过来就停住了打开信封的手，把信封揣进裤袋想如果是茶叶款，这老师的品德和闻道老师相比真是天壤之别了。特别是后来南怀瑾对闻道老师的一些做法难以容忍的时候就把自己的老师在心里排了下队，闻道就成了自己不能效仿的对象。

南怀瑾到自己房间打开信封一看是二十元钱。南怀瑾心里很是犹豫，付老师告诉自己只需要付十元，现在这多出的十元是利润呢，还是交给学校。应该说这两斤茶叶值不到二十元。现在只能做为王组长多付了，自己再补偿他。如果交了公，也没有必要这么自作多情。算啦，到时候再给王永胜买点茶叶。

南怀瑾很快就丢掉这件事的纠缠，去传道授业解惑了。

常规学校只要顺利开学了，老师在上课了，学生都入学上课了也就没有什么大事。无非就是怎样提高课堂效率，提高教学质量的事了。南怀瑾就继续包班上课。上了语文上数学，再就是自然课，体育音乐美术。

让南怀瑾最头疼的是上音乐课。学校连一台风琴也没有。南怀瑾原先学过很多乐器，现在带了根笛子在身边。上课时吹笛子教歌很不方便。于是南怀瑾向赵校长提议学校是不是要买一台风琴。

赵校长说可以考虑，但学校没有人会弹呀。

“我会呀，我们读师范时琴法是必修的课程呀。我还可以把我们学校有好嗓子的老师教会弹琴，让音乐老师由一个人担任。”

“好，我们商量一下。”

光阴似箭，很快第一周就结束了。杨柳小学地处偏远，学生上学有的要走很远的路。学校有个不成文的约定，每周星期六学生吃中饭后就可以离校了。南怀瑾们这些老师下午也就可以回家了。不过像南怀瑾在城里住的星期日下午就必须到学校。

南怀瑾星期五的下午知道星期六自己中午就可以回去，给洪瑞芳说让她的父亲把茶叶准备好，自己回去时就顺路去取。

有话即长无话即短。

星期六下午南怀瑾就到了长秀堤洪瑞芳家，一看吓了一跳。一个用三条麻袋改的一个袋子放在洪瑞芳的家里堂屋中。

“我们这里几个人听说南老师能够销茶叶，都悄悄把分的茶叶拿来了，这都是和我关系比较近的，有的我都没有收，有五十二斤。怎么样？不行我就不请你带这么多出去了。”

南怀瑾心想人家都收来装好袋子了，不要也不好，应该是没有问题的。南怀瑾提了一下不好提，又顾忌衣服，这麻袋可不好弄，挨着身上痒痒的。

洪润芳的爹大约是看出了南怀瑾的顾忌说：“我们把你送到主公路，你上车就简单了。”

南怀瑾就说：“哪就是有些麻烦你们了。”

“没事，我们有的是力气。”洪润芳的爹在外面喊了一嗓子，就来了两个小伙子，“你们两个把这袋子送到主公路就行了。”

“好叻！”两个小伙子答应道。其中有一个就扛起麻袋。南怀瑾三人就上路了。

南怀瑾现在走的路不经过黄泥岗，是顺着杨柳小学旁的一条小河往下游走。南怀瑾还没有走过这条路，只是听说过有这么条路。

这条路基本是平路，只在中间翻一个小山丫。从长秀堤走三华里的样子就走进一片山谷。这山谷的路多数是两人宽的小路。进入山谷就见两边的山景非常漂亮，是丹霞地貌。走了四五里的样子就看见山脚有一片古建筑。南怀瑾问那两个小伙子这古建筑有名目吗。

“有，这里原是一个寺庙，叫鹿园寺。据说最早这里有鹿出没。在隋代时有一个和尚游方到这里见了鹿就结草为庐，住了下来。后来香火日盛，就建了个寺庙。现在这里建了个国营茶场。你看这山上只要有土的地方都有茶树。”其中一个小伙子说。

他们两个人大约对这里很熟悉，就沿途向南怀瑾介绍这里是法华古台，这里是罗汉点头，石柱冲天，雄狮白象……

南怀瑾按照他们的指点边走边欣赏。可以用乾隆皇帝游泰山题的两个字做结：果然！

南怀瑾本来是个喜欢游山玩水的人，自己工作的地方竟然有这么好的山水，以后就走这条路。与美景相伴走路真是既享受了景致又赶了路程。

走出山谷又走了四五里路就到了主公路。这条路是贯穿雎县南北全境的公路。南来北往的汽车也多。南怀瑾刚刚走到主公路就有一辆货车停下来，有人从驾驶室下车，南怀瑾赶紧喊师傅搭个车。那个师傅就让南怀瑾上了驾驶室。两个小伙子把大麻袋扔进了车厢。向南怀瑾挥挥手就回去了。

南怀瑾想：做好事就顺利！

师傅正好到邮局对面去装货。南怀瑾更是高兴。真是顺风顺水。

到了邮局对面，南怀瑾给司机说：“师傅，我到对面去一下，马上过来搬东西。”

师傅说：“快去快来，我可没有多的时间等你呀。”