21，心中的理想(1/2)

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时间长了，开始的利用也就变成了真心了。38xs|三八文学可是安然却清清楚楚的知道自己是块什么料。

一无能力，二无野心。

那她还折腾个什么劲？

带着不可告人的目的去交朋友，别人也许看不出来，可自己却觉得心虚，也心累。

何苦呢？

这么一想，安然就交朋友这事便觉得有些意性阑珊了。

带着一种旁观者的无奈和寂寞，看似微笑，实则孤独的看着身边的同学们打打闹闹，说说笑笑。

算了，顺其自然吧，也许交朋友这种事也是靠缘份的吧。

安然最后这样对自己说。

周一的时候，第一节便是语文课。

语文老师是个老太太，叫刘穗香，个子很高，胖，又到了发幅的年纪，腰身上几乎没了女性的线条，人送外号刘水缸。

刘老师平时爱说爱笑，十分随和，对学生们在课堂上的淘气也睁一只眼闭一眼，但是对他们的学习抓得很严，尤其是重视基础知识和作文，

这一堂课便是作文课。

这也是他们初一以来的第一堂作文课，刘老师也想趁这个机会摸一摸自己所教的这几个班学生们的作文水平，以便以后课程可以更有针对性。

因为是要摸底，所以题目出得也很大众——我的理想。

老套是老套了点。

但这又不是在报纸上写专栏，在网上发贴子，非得求个新鲜有趣，吸引眼球。38xs|三八文学

在学习上，老套的题目往往也代表着，出题频率高，需要经常练习。

作文的字数要求也是走的寻常路线，标准规格： 个字，体裁随便。

除了在作文方面比较拿手的同学之外，一般的学生对作文课都爱不起来。 个字，听着是不多，尤其到了十几年后，这些在座的破孩子们长大成人后，在网上发个贴子，扯个闲淡，一个比一个能侃，可此时，一个比一个没词，皱着眉，咬着笔。 个字，咋凑啊！

其实“我的理想”这个题目还真是比较好发挥，扩展的余地也大。

当然，这个题目也有缺点。

那就是当你年纪越大时，这题目就越有难度。

具体说来，从小学三年级，刚把拼音学利索，开始换汉字的时候，老师就出这题目。

那时小朋友们都天真烂漫，而且志向远大，吹牛皮都还不知道脸红，而且往往还能得到老师和家长的夸奖。

我要当个科学家，制造时间机器，去看李白爷爷。

我要当个画家，画这世界最美丽的景色和最可爱的人。

我要当宇航员，为我们国家的航天事业做出应有贡献。

……

这大话说得，一个比一个认真，都不怕风大煽了舌头。

可是，随着年龄的增长，曾经的天真单纯一点一点的褪去，当年的作文或被遗忘，或是压在心底不愿再提起。

天才毕竟是少数人，已经有很多人知道，终其一生，自己都不会有机会成为科学家，画家或是宇航员，他们只是普通的孩子，能做也只是好好学习，不让父母在家长会上丢脸而已。

也有个别的孩子依然对自己的理想念念不忘，却已不再大声说出来，而是将它们埋在心底里，一步一步的，向着理想默默前进。

这一转眼就到了中学。

童年刚刚结束，少年时期刚刚开始，未来离他们还很远很远，他们想着长大，长大后父母再也不会跟着身边唠唠叨叨，想干什么干什么，想去什么地方去什么地方。

可是长大以后，要做什么？

他们之中的大多数人都还没有想过。

这要怎么写？ 个字，唉，难啊！

安然也在咬笔头，皱眉毛。

不过，她身边的同学们不一样。

对这些孩子来说，他们的未来很遥远，而她却是从未来转了圈又折了回来，重新出发。

可是理想。

她的理想又是什么呢？

想要敷衍自是容易，这种题目，上学早就写熟了，早就成了套路，积极点，向上点，与现实靠得近点，比如当个老师，孝敬父母，考上重点高中。

虽然不会拿高分，但交差是一点都没有问题。

只是安然不想那样做，她每天写日记，每天看作文选，作笔记的目的就是想方设法的要提高自己的作文水平，此时自然不会敷衍，认认真真的审题，力求在原本熟悉的那种熟套老旧的写法中找出些新意来。

老套的题材想要写出新意不容易。

安然思考半晌，命题作文题材是固定的，这新意的新字一般可以从体裁上，从内容上，或是从立意上下功夫。

体裁上的新，第一个就被她给pass掉了，

常规体裁还没写明白的她，可不敢去胡乱尝试其他的体裁。

然后是内容上的新意，对于“我的理想”这种选题来说，其内容上的新意大概就是指与众不同的理想了。

什么样的理想算得上是与众不同呢？

安然一时想不明白，不过，她倒是想三毛来，三毛的理想大概应该算是出类拔萃了——当个拾荒人，或是当个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯的人。

这个理想不可谓不新，可惜，三毛同学的下场很值得引起重视——被她的语文老师兼班主任飞黑板擦，靳令重写！

可见，起码是在这个题材上，想随便出新是有相当风险的。

接下来就是立意的新颖。