第十九章 苦读因(2/2)

一份作业，又不能加工资！”孟师道苦笑道：“我们老师也是人，也会需要休息，也会想没事浏览网站，看看电影什么的，谁想弄一堆作业，学校批不完，还要带回家里用休息时间批改？就连谈个恋爱都没时间！”

这话听得同学们都笑了起来，老师们也纷纷笑着点头。

孟师道缓了一口气，继续道：“同学们，可能你们在改革的大潮中看到了西方教育那光辉夺目的一幕，可是，我要告诉你们，那只是广告！”

“想想我们这里，如果有上级领导来我们学校参观指导，我们是不是要打扫卫生，准备教案应对？总之，领导看到的绝对是排练过的一幕，是我们最好的一面，而不是我们正常的课堂！”

“在美利坚、欧洲，看似公立学校的学生们学得很轻松，课本内容很少，可是他们学习的知识，甚至只相当于我们低三个年级学到的内容。将心比心，我们教育部门的领导到西方去参观，被安排去参观的也是那些公立学校，得出的结论就是我们的教育需要减负，我们的孩子不应该学得这么苦！”

“然而这是真的么？西方国家就凭借这么幼稚的教育水平就能压制我们的科学精英这么多年？!”

“西方的教育是付费教育，只有那些私立学校才是西方精英们学习的地方，需要交纳高额的学费才能享受到真正的精英教育。”

“我们常说不能让孩子输在起跑线上，可是在西方的孩子们，在起跑线上、在跑道中，在快乐的学习氛围下，平民的孩子们已经不知不觉地被富人的孩子们拉开了让人绝望的差距。”