40、整容(3/3)

她心里吐槽，她现在装得真像个小孩子，说个话还拍掌。

蒙怡简直想翻白眼，她女儿真难教育，她不过反问一句，蒙蒙还当真了。

但她只能科普：“小学以后是初中，初中以后是高中，高中以后是大学。”

蒙蒙问：“那大学之后呢？”

蒙怡：“大学之后是读研究生，读完研究生就成了硕士，就是你邓师傅和辰师傅那样的，继续读，就是博士，好像还有博士后，再好像就没有了。”她又说，“你以后读完大学，妈妈就觉得差不多了，再读就看你自己了。”

蒙蒙装童言稚语：“那我直接读大学吧，读完就差不多了。”

蒙怡觉得这孩子好能讲，给她绕得有点气。

但听到这句，又给她气笑，蒙怡点了点她额头，说：“你想得美哦~！你想读，人家还不收呢！妈妈不跟你胡说八道了，我们继续说幼儿园的事。”

蒙蒙问：“小朋友都是几岁读小学呀？”

“六岁啊。”蒙怡回她。

蒙蒙又问：“那你刚刚说我学的知识比人家小学小朋友都多，那我是不是六岁了？”

蒙怡：“......”这什么奇葩算法？天才的逻辑和常人这么不一样？

不是天才的逻辑和常人不一样，而是蒙蒙想套路她。

蒙怡给她气还读六年呢！你学的知识比人家小学都多，那你是不是12岁了？”

蒙蒙勉为其难，豆丁一样地点点头，“好吧，我12岁了~”

蒙怡：“......”

蒙蒙又问：“我还会看小说，多少岁的人会看小说啊？”

蒙怡：！！！！！

她沉着冷静地问：“谁带你看小说的？”

她撸袖子，站起来说：“我找他算账去！”

她只是想诱导蒙怡剧而已，见蒙怡如此，她立马甩锅，“老二教的！”

作者有话要说：很多人说，女主表现得太聪明了，会被当成异类，可是你们见过几个聪明的人被抓去研究？就连爱因斯坦，也是死后被人偷了大脑切片研究；女主如果表现得一般，那是和我们平常见的小孩子一样了，但她这个设定，表现得和平常见的孩子一样，那是不是和设定是相违背的？这就不正常了。我们没见过天才的小时候，就不能把她认为成和普通人一样。

比如，很多外国的科学家，尼古拉特斯拉、牛顿、达芬奇等，哪个不是精通好几个学科领域，难道他们小时候也完全和普通人一样吗？

以及，关于重生人，你们去搜下，也是有的，几岁就跟家里人说，他有上辈子的记忆，并且描述得很详细，还和现实认证对得上。

所以，一切没你们说的那么恐怖，要抓去做研究。你们且当一本爽文看就是了。