懂的开始(2/2)

晚上是你的文化课程，娱乐时间，社会交际时间，也是你的自由活动时间，但是必须保证一周足够的文化课程，社会交际时间，一周要写总结，学到了什么，会了什么，为师会监督你的进度，根据你写的判断你是否效率低，并且会根据你写的来考核你，不要想着撒谎，如果被为师发现一次，严惩不怠。

系统的文化课程为师会安排人帮你准备好的，那些课外涉及的书籍，自己寻找涉猎，这也是一种能力，为师不会帮你什么都准备好的，这世界也不会帮你将什么都准备好的，因此涉猎能力是你需要训练的基本能力，就像生活技能一样的存在，这些基本生存能力为师书中有列出来，你自己去体会练习，为师不会帮你安排这些的。

今天就到这里，今天的作业就是将我说的内容按自己的理解写出来给我看。今天看你就坐在这里，笔都没有动一下，也不清楚是否记住我说的内容，即使记性真的很好，这个态度就不对，下不为例。如果不清楚的，及时过来问为师”利源封看到师演的很多缺陷，不动笔只是其中一个，开小差有多次，就一对一教，师演什么动作，利源封看的清清楚楚，这些怎么纠正，利源封都在心里计划着。

师演记不住这些，也并不知道记不住，可以用笔做记录，利源封严厉的说辞对师演来说，好像感觉不到，对师演有作用的就是，师演想要做什么的时候，利源封阻止他做什么，而且师演除了哭，怎么反抗也无效，多几次后，师演就不反抗了。

这是师演的一种成长过程，在师演心里，利源封的话必须听，因为反抗无效，也许师演长大后，会反抗成功的，可是这时候师演已经开始懂事了，被利源封教懂了，知道怎么做对自己好，怎么做对自己有害。

因为利源封不像亲人那样对师演，利源封对自己的定位就是师演的师傅，只承认这种关系，师演亲近师慢慢，因为师慢慢照顾他，师慢慢不会像利源封这样对师演，很多时候会满足师演的愿望，就像买师演想吃的给师演吃。

这样师演其实感觉并不是完全被压抑，在师演还没有懂之前，还没有清楚主动选择对自己有好处的成长方式之前，师演的情感寄存引导出去的地方就在师慢慢那里的母爱。

师演在懂之前没有因为情感被压抑导致整个人扭曲，确实在这个约束过程中，越早让师演懂越好，利源封确实主要目的就是让师演懂，可是也想要给师演打好基础，培养师演好的习惯。

师演对这个训练感兴趣也是一种更好的方式，这样就不用太强约束了，师演也不会扭曲，只是这比较难，特别是利源封让师演朝某一个单一方向进展的时候，这特别难，多方向培养方向，这容易点，只要顺着师演感兴趣的引导下去就可以。

这也和周围的环境有关，其他和师演同龄的孩子都在玩的时候，师演肯定也非常想要去玩，这样扭曲的力度就大。说了这样多，这些和师演没有关系，师演就是懂事的孩子，不清楚怎么回事，师演就是一个懂事的孩子，听话的孩子。

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