311镇小我来了(1/2)

ps：亲们，很抱歉，桃子发布的时候，点错了章节，内容已经修改，章节名明天找编辑修改……

山上打谷子的人辛苦，家里的做饭和晒谷子的人也不轻松，因为人很多，所以成睿家的二亩水田，只用了一上午的时间就全部打完了。

中午的午饭做的格外丰盛，帮忙打谷子的人老老少少坐了二桌，成睿并一群孩子单坐了一桌，大家说说笑笑地吃过午饭，还发起了牌局，成睿则默默地帮着成妈收拾桌上的一片狼藉，像能吃的熟菜就装在一起，那些只剩下汤汤水水的就全部倒掉，拿去喂猫、喂狗、喂猪上面的……

这个时候天气大，除了凉菜，热菜基本只能吃一顿，饭后如果热开，装在碗里不动它，也就可以多吃一顿，再往后，就得嗖了。

这一年的天气还算不错，成睿家的谷子在成睿开学的前二天就已经全部晒干了。

从田里收割经过晒乾后的稻谷在装仓之前，还得先用那是风车“车”谷。

风车是过去农民用过的农具、器具中最精致最复杂的农用器具。它由风箱、摇手、车斗、漏粮斗、出风口等部件组成。有的地方不叫风车而叫风柜。

说它是车，身子底下没有一个车轮子，倒有四条腿，像壮实的一头牛，四平八稳地立在农家里。因为它是用轮轴转动生风扇去谷物秕子糠皮的器具。所以叫风车。

风车是一种类似分离器的农具，其作用就像北方的扬场。其构造构思巧妙，甚至可以说是充满诗意的农具。发明何时现在无据可考。

风车由四根坚实的竖柱中间上下生有六根横档。把风箱和车斗等主要构件搁住。右边做一个直径约二尺的圆形风箱，风箱里安装上六个风叶的叶轮，叶轮生在风箱和连接两头的中心轴中，中心轴中间通出一个摇手。摇手一摇中心轴带动叶轮旋转，叶轮的旋转宛如电风扇一样扇出风来，风向左侧那幽深的出风口呼呼吹出，时而徐徐轻拂。时而迅猛扑来。

风车顶上搁着一个上大下小的喇叭形的车斗，无盖无底。车斗很大。约能容纳一箩谷物。车斗底部的出口是狭长的，由一块长一尺宽三寸的长方形木板托住。“车斗”下方的开口处有一阀门，一块木制的长一尺宽三寸的长方形木板，底板恰如车斗的喉舌。用一根横档通出车架外，套上一根一尺多长的用竹片或木条做的搁条，搁条可调节“车斗”开口的大小，斜斜的一块木板，往上便小，往下便大，很有趣

在隔条的下方前后各有一个斜斜的出口，其高度大约在50公分左右，前面一个出口在前。刚好放下一只箩筐；后面一个出口在后，略矮；在往后是风车尾部，即出风口。

将稻子从上倒入“车斗”。然后用手不停地摇动风车的把手，便产生了风，车斗底板打开一、二寸，稻子从开口处哗哗往下滚落，被风一吹，然后就兵分三路。糠和不饱满的谷粒和一些稻叶从出风口吹出去；茎、叶、虫、尘土等细小杂物就会从后边出口排出；而饱满的稻谷从前面的出口落到底下的容器中，这也就是所谓的“去芜存菁”。

“车谷”是一门技术。如果“车斗”下方的阀门开大了，或是那摇风车叶子的手力过大或过小，都不行；轻了，那细碎稻草和没有米粒的谷子便吹不出去；重了，又会把谷子吹出去；所以，手力要恰到好处。

“车谷”的人这时也不能分神，要专心致志，这个时候大多都是成妈亲自把关，而成睿负责端谷子，成把则负责将“车”好的谷子挑到仓里。

小时候，成睿经常想帮爸爸的忙，结果却要挨一顿臭骂。风车除了“车”谷子外，还被用来“车”大米。那时，米缸中的米吃完了，成爸便从粮仓中装了一担谷子挑到王小燕家，米打出来后，里面夹杂着细糠，要“车”。

成爸便将那米糠挑回家里，倒入风车里，摇把一摇，分出那白白的大米和金黄的糠，然后分而放之，人吃米，糠喂猪。

风车是成睿他们一群孩子儿时的玩具，他们几个小伙伴常常在风车边转悠，研究风车的秘密，观察这风是怎么产生的。

在那炎热的夏季，成睿他们几个小孩，除了下到小河玩水之外，更多的时间是借着风车来取凉的。他们会将那风车里的灰尘吹尽，几个小孩便挤在风车的尾端，一个小孩在前面摇动那摇把，风便来了，大家嘻嘻的笑着，享受那凉风，当然那摇风车的小孩是享受不到那凉风的，反而还会摇得满头大汗。

那个关于风车的谜语，成睿到现在都还记得，“诸葛轻摇鹅毛扇，借得东风呼呼吹。高山流泻黄金雨，箩里谷米就装满。”

有一次，成睿放学回家，见村里的晒谷场上还有一架风车，旁边刚好有一畚箕沙子，她很顽皮的把它倒进“漏斗”里，然后动手拼命地摇着摇把，结果就摇出了满天的沙尘，呛得收工归来的农人破口大骂……

那晚，成睿被成妈狠狠地收拾了一顿，现在回忆起来，她都觉得那时候的自己，还真是让人又好笑，又好气。

九月一日，是成睿到湟水镇小报名的时间。

一大早，成睿还没起床的时候，成妈就已经起床了

成睿本认为自己已经够早的了，结果到了湟水镇小门口一看，校门的大门前早围满了人。看来，都是来家长带着学生来报到注册缴费的，人可真是不少。

成爸带着成睿在人堆里挤呀挤，终于到了门口处，可是大门